很多新生进入初中，第一就有种难以适应的感觉，学习科目太多，由只学习数学、语文、英语一下到数、语、外、史、地、政等，学习任务重，很多学科都是新接触内容，导致学生学习压力过大。其次，在和师生的沟通交流过程中愈发困难，班级人数较多，没有精力处理和同学之间的关系。学习生活的混乱导致小学生精神压力过大，成绩一落千丈。出现这样的原因，很多程度上是因为小升初没有衔接，如果提前了解、接触初中的学习和生活，就不会有这么大的问题了。那么小升初衔接该怎么做呢？

过渡时期，影响学生学习的因素

主观方面因素

1、步入中学大门，开始了全新的学习生活，在新的环境下要适应群体，结交新的朋友、新的老师、新的教学方法等。

2、班级竞争比小学更加激烈，有部分学生对以上问题不能很好的适应，没能进行适时的调整。

3、有些方面遇到困难，没有小学那么顺利，对新的环境产生畏惧、抵触情绪，甚至有自我封闭的心理，逃避竞争。

4、对自己要求不严格，或者学习基础较差，竞争不过其他同学，没有品尝到成功的喜悦，自信心受挫。

5、自控能力不强。上课不能专心听讲，作业不能认真完成，复习工作也不能到位。

客观方面因素

1、青少年时期是长身体、长知识的时期，也是心理发展的关键时期。初中生处于从童年期的幼稚向青年期的成熟发展的过渡阶段。

2、家庭教育对孩子的影响是很大的，父母过分的照顾和呵护使孩子的耐挫力较差。许多家长对孩子的期望值不断升高，家长的期望与其需要相冲突时，最容易引起孩子的精神压力。

如何从小学顺利过渡到初中？

首先应该扎扎实实地培养小孩良好的学习习惯和行为习惯

比如听课习惯，绝不是简单的认真听课，还要做到注意力集中，思维积极、主动配合、认真记笔记，善于归纳总结，当堂巩固所学的知识。如果能这样听课，效果肯定好。

其次要培养小孩保持积极健康的心理状态。

学生要适应初中学习要求提高、难度增加的现实，既要注意抓紧时间学习，又不要过于紧张、焦虑，按部就班地、循序渐进地学习，才可以使自己以良好的心态去完成初中三年的学业。

最后要培养小孩树立自信心。

自信是一个人成才素质中的重要因素。从小事做起，培养孩子的自信心是一个应该引起重视的问题。

如何应对初中生的青春逆反期？

迎接孩子的“心理断乳期”

孩子从小学升入初中，进入了全新的学习时段和领域。这个阶段，心理学家们形象地称之为“心理断乳期”。

那么，作为“小升初”的学生家长，我们该如何迎接孩子的“心理断乳期”呢？

孩子的心理发育了，您准备好了吗？

首先，我们应该认识到，在孩子的眼里，初中是一个全新的环境，作为家长，切记不可求全责备，不要总是拿小学成绩或者其他小学同学的成绩来和目前的成绩频频对比。

孩子的学习节奏不同了，您准备好了吗？

其次，我们应该认识到，初中阶段的学习科目、内容和难度明显比小学加大，作业负担也增加了。

作为家长，我们应及时帮助孩子了解到这些，督促孩子养成良好的学习习惯、提高学习效率，帮助孩子进行心理压力的疏导，尽快适应初中的学习节奏。

孩子的思维方式转变了，您准备好了吗？

初中的学习主要则以理解和感悟为主、记忆为辅。同时由于学习方式的进化，孩子的思维方式也开始转变。

所以，此时的家长要经常和孩子沟通，了解他们的困惑，帮助他们解决这些问题。