英语的综合能力测试已越来越普及，KET/PET考试也在各大城市流行起来，热门到了考位难求，北京考生报考河北、天津、大连、沈阳等地的考场。

即便你不参加这些社会考试，在众多一线城市，小学一年级阶段便也加入了英语听力考试，作为贯穿小初高考试的重要一部分，掌握必要的英语听力技巧很关键，也是考试能否获得高分的重要一环，为此，小达老师为大家总结分享英语考试听力得分的三个重要步骤：

听前（pre-listening）

阅读题干，预估题意

如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。因此，同学们应尽量利用“拿到试卷”到“播放听力录音”这段时间迅速预读题目（包括题干和选项），对可能设计的内容做出粗略的猜测和推断，同时也需进行联想，即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来，思想介入到要听的内容中去。

小学英语试卷中的听力题多数是以图画的形式出现，这就要求同学们根据图片猜测图片中所蕴含的潜在信息进行预测。

如图画中出现不同的人物、动物、数字、时间或动作，同学们要比较各个图画的异同，从不同点入手，预测听的内容，以便在听时抓住听取的关键信息。

必要时也可以先对时间、数字等内容做一下标记以便在听录音的时候能够提高答题效率。

听时（while-listening）

集中精力，听看想记

听音时思想要集中，但情绪不可过度紧张。在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点。听录音时，仅凭大脑的短时记忆是不够的，还要借助笔记， 简明扼要的记录是十分必要的，尤其在听短文或较长的对话时更是如此。

但需要强调指出的是听力测试中的记录应是速记，不是听写。因此考生在听时，只需要用自己认识的，最简便、最迅速的办法（例如：字母、缩写、符号、图示、甚至中文）记录下来要点以促进有效记忆。如：“January”可以简单记成 “Jan.”，“fifteen”可以记成“15”，“schoolbag”可以记成“书包”。

听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，还不能中断听的过程；既要集中精力听，又要注意用心记，紧扣话题把握说话者的思路，捕捉信息词，连贯记忆主要信息。

对于不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。

在听音过程中，必须眼耳并用，也就是一边用耳听，一边用眼浏览选择项进行分析和归纳，做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。这一过程必须在短暂的时间内完成。

听后（post-listening）

分析推理，修正答案

听完试题后要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正，迅速整理所记下的东西，根据记忆和题目完成未做完的单词、句子和选项。

听力测试通常是放在笔试之前，这就要求学生在听力测试结束之后，不应急于做笔试部分，而应凭着刚刚从录音机上听到的所有信息的短暂记忆，再次对整个听力试卷进行一次全面检查，及时修正错误的答案。

听力的提高是一个循序渐进、日积月累的过程。在听力训练中，我们应该制定目标，坚持不懈，进行系统的听力训练，夯实语言基本功，掌握良好的听力技巧，认真体会，不断实践，这样就一定能提高听力水平。

如提高答题准确性

KET/PET 听力答题技巧

1.仔细阅读答题要求。

2.利用间隙时间阅读问题，判断题目所需信息类别。

3.第一遍听取关键信息并记录，第二遍检查答案。

4.全部填写完成后，仔细检查单词拼写

做听力测试时，每听一道题之前要抓紧时间赶紧先过一遍问题以及选项。以第一题为例。读了问题及三个选项，你就知道这段对话说的是关于休假要去哪个国家的话题，那么在开始听对话录音时对于对话中提到的每一个国家名都要高度集中。但不要急于去选，而是要联系上下文，先有个判断，等第二遍听力播放时再确认一下。

第二部分听力，要随听随填，而不要等到最后听完再填。因为要避免随听随忘，但是听的时候要注意陷阱，比如说到Paul所做的运动时，提到Paul想打篮球，可是最后打了高尔夫。所以做题时一定要细心，不要听到个人名和运动的名字就马上连起来。

第三部分会给考生20秒的看题时间，这部分是一个相对长一些的对话，信息量大，稍微哪个地方没跟上后面就可能听不明白，所以这里也是普遍被认为考试里最难的一部分，所以要充分利用这20秒赶紧把问题看一遍。

第四五部分做题技巧与第二部分的做题方法类似。在听之前先看一下题，大概了解要填的是哪类内容，而后逐条边听边填就可以了。听的时候还是要细心注意上下文，比如对话里说的是火车离开的时间还是到达的时间？票价是单程还是往返的？

听力技巧掌握的基础上，想拿高分还是日常词汇量与听力练习的积累，所以平时多给孩子听原版绘本，多做真题，另外就是兴趣的培养。

如何提高孩子听力

兴趣入手，鼓励学习

培养英语兴趣

小学阶段，培养学习英语的兴趣很重要。可以通过观看动画片、听歌曲、听广播等很多方式来培养对英语的兴趣。让孩子对这门外语不再有排斥感，而愿意主动的去接受它。这对以后英语的学习起到至关重要的作用。

正确面对错误

毕竟英语不是我们的母语，需要循序渐进地学习，孩子需要慢慢地接受。在孩子的考试或者作业中出现了错误，家长不应该给孩子压力、过度责罚孩子。应该以鼓励为主，平和的与孩子交流，也可以找老师了解，看孩子到底问题出在哪，然后想出解决办法。

多鼓励多表扬

当孩子能自己用英语表达一些物品的名称、能说简单的句子、在英语的学习中有了小小进步的时候，家长们不要吝啬对孩子的鼓励和表扬。这是对孩子英语学习的肯定，能够帮助孩子树立英语学习的信心，孩子会更加认真地主动去学习。

设计语言环境

家长可以特意为孩子设计一些语言环境，在带孩子外出去公园、游乐场、超市的时候，让孩子用英语说出某些物品的名称，达到复习和运用的目的，让孩子在玩中学。也可以让孩子用简单的英语来写生日卡片和节日卡片，既学会用还学会了写。

听英文歌

听英文歌只是让孩子锻炼语感，而且要每天坚持听，这样做的目的是要让孩子每天都接受英语的氛围，这样时间久了，才会锻炼出语感，听力水平也会增加，有可能孩子会喜欢上音乐，这样对今后的交流也是很有帮助的。

金博老师推荐几部动画片给大家：

《机器人历险记》、《别惹蚂蚁》、《丛林大反攻》、《赛车总动员》、《料理鼠王》、《驯龙高手》、《疯狂原始人》、《里约大冒险》、《了不起的狐狸爸爸》、《好奇的乔治》。

这些英语的动画片都受到了广泛好评，对小学生来说，可以学习里面的一些英语对话，又可以练习英语发音，还可以陶冶情操，确实一举多得。