最近很多的初中生家长反应很后悔自己没有重视孩子早期教育培养，尤其是英语。儿子已经上初中了，可是英语成绩却越学越差。

究其原因，大多数都是因为在小学英语学习过程中存在着很多不好的习惯，基础没有打好，才会导致孩子到初中以后英语成绩跟不上。下面就给大家总结几点在学习英语过程中容易犯的错误，各位家长或者同学们可以好好看看。

1、用汉字发音来念英语

我们经常可以看到在小朋友的英语课本上满满地标着汉字，令人啼笑皆非：

English用汉字写着“英格力思”

chair念“查尔”

action念“爱克心”

用汉语标注英语，原因无非是孩子老记不住读音，用汉语标注的话记得更快，能读出单词的大致读音。

然而，汉语发音和英语发音完全是两个体系，如果用汉语谐音的方式来记忆英语，孩子记住的仍然只是汉语，英语对于他们而言，仍然是不可理解的天文符号。

而且，这样做会直接导致孩子的英语发音不准，长此以往，会很难改过来。英语发音是会影响到听力的，孩子发音不准确，那么他也将无法听懂别人的英语，或者，辨音能力会弱一些。

2、怕犯错，没有勇气说英语

很多孩子都有一个通病，害怕自己说的英语发音不准确，不好意思当着别人的面说，学的都是“哑巴英语”。

英语，归根到底是一种语言，学英语就是为了说，为了与他人交流。如果连说英语的勇气都没有，如何知道自身的不足，又将如何改正呢？

3、乱说英语

因为很多网络用语的流行，孩子们也被潜移默化地影响了。比如not at all念成“闹太套”，还有“no zuo no die why you try”，还有“No problem, bag on my body（没问题，包在我身上）”。

我们说要敢说英语，但是不能乱说。明明知道有些英语句式、语法是不正确的，却依然整天挂在嘴边，没有改正的想法。如果一直是这样的态度，永远是也学不好正确的英语。

4、不学习音标，照字面读英语

不少孩子从来不记音标，只是照字面读英语，比如念steak和steal时，“ea”发了一样的音，念bad和pay时，“a”发了一样的音。其实，即使是同一个字母，它们在不同的单词中的发音也是不一样的。

音标是学习英语的基础，就像我们学习汉语时首先要学习拼音一样。只有正确得掌握了音标，才能更好拼读单词。

5、忽略语法

很多家长都反映孩子每天背大量的单词，英语成绩就是提不上去，真是不知如何是好。其实，家长们都陷入了一个误区，以为背的单词多了，英语就好了。

其实不然，学习英语就像盖房子，词汇是砖，语法就是钢筋。没有大的语法框架，背再多单词也没用，只会变成单词的堆砌，无法拔高英语水平。