引言

在初中阶段，记叙文写作是语文学习中的重要一环。尤其是对于北京这样文化底蕴深厚的城市里的初中生来说，写好记叙文不仅能提升语文素养，还能培养观察力和表达能力。那么，如何才能写好记叙文的开头和结尾呢？本文将从多个方面详细探讨这一问题，帮助同学们在写作中脱颖而出。

开头技巧

设置悬念

一个好的开头往往能迅速抓住读者的注意力。设置悬念是一种有效的方法。比如，你可以从一个令人意想不到的事件或情景入手，引发读者的好奇心。例如：“那天放学后，我意外地发现书包里多了一封神秘的信。”这样的开头让人忍不住想继续读下去。

悬念的设置不仅限于事件，还可以是人物的心理活动或环境描写。比如：“窗外的风突然停了，教室里弥漫着一种说不出的紧张气氛。”这样的描写能让读者感受到即将发生的事情的重要性。

描绘场景

描绘一个生动的场景也是吸引读者的好方法。通过细腻的环境描写，可以让读者迅速进入故事情境。例如：“夕阳西下，金色的余晖洒在操场上，同学们的笑声在空气中回荡。”这样的开头让人仿佛置身于现场。

场景描绘要注意细节的刻画，尽量用具体的词汇和形象的比喻。比如：“树叶在微风中轻轻摇曳，像是在低声诉说着什么。”这样的描写能让场景更加生动，增强读者的代入感。

结尾技巧

呼应开头

一个好的结尾往往能与开头相呼应，形成首尾圆合的结构。比如，开头提到一个悬念，结尾揭晓答案；或者开头描绘了一个场景，结尾再次回到这个场景，但情境已发生变化。例如，开头写“那天放学后，我意外地发现书包里多了一封神秘的信。”结尾则可以写“当我拆开那封信，所有的谜团终于解开，原来是一封来自远方的问候。”

呼应开头不仅能增强文章的结构感，还能给读者一种圆满的阅读体验。通过首尾呼应，文章的主题会更加突出，给读者留下深刻印象。

升华主题

结尾是升华主题的重要环节。通过总结和反思，可以让文章的意义更加深远。例如，写一次旅行的经历，结尾可以写“这次旅行不仅让我看到了美丽的风景，更让我明白了坚持和努力的重要性。”这样的结尾让文章不仅仅停留在叙述层面，而是有了更深的思想内涵。

升华主题要注意语言的凝练和思想的深刻。可以引用一些名言警句，或者用一些富有哲理的句子来点题。比如：“正如那句老话所说，‘行百里者半九十’，只有坚持到最后，才能看到最美的风景。”这样的结尾能让文章更加有力，发人深省。

实例分析

优秀范文

让我们来看一篇优秀的记叙文开头和结尾的实例。开头：“清晨的校园，薄雾笼罩，一切都显得那么宁静。突然，一阵急促的铃声打破了这份宁静。”结尾：“当铃声再次响起，我站在操场上，心中充满了对未来的期待。原来，每一个清晨都是一个新的开始。”

这篇范文的开头通过描绘清晨校园的宁静和突如其来的铃声，设置了悬念，吸引了读者的注意力。结尾则呼应了开头，通过“铃声”这一元素，表达了对未来的期待，升华了主题。

名师点评

金博教育的语文特级教师李老师点评道：“这篇记叙文的开头和结尾都非常出色。开头通过细腻的场景描写和悬念设置，迅速抓住了读者的心；结尾则通过呼应开头和升华主题，使文章结构完整，意义深远。”

李老师还指出，写好记叙文的开头和结尾，关键在于平时的积累和练习。同学们要多读优秀范文，学习其中的写作技巧，并结合自己的实际经历进行创作。

写作建议

多读多写

要想写好记叙文，首先要多读优秀的记叙文作品。通过阅读，可以学习到不同的写作技巧和表达方式。金博教育的语文课堂上，老师们经常推荐一些经典的记叙文作品，供同学们阅读和学习。

其次，要多写多练。写作是一个不断实践和改进的过程。同学们可以每天坚持写日记，记录生活中的点滴，锻炼自己的观察力和表达能力。通过不断的练习，写作水平自然会提高。

注重细节

细节描写是记叙文的重要组成部分。一个生动的细节往往能让文章增色不少。比如，写一次家庭聚会，可以详细描写餐桌上的菜肴、家人的表情和对话等，让读者感受到现场的氛围。

注重细节不仅要在描写上下功夫，还要在选材上用心。选择那些最能体现主题、最有感染力的细节进行描写，才能让文章更加生动感人。

总结

写好记叙文的开头和结尾，是提升写作水平的关键。通过设置悬念、描绘场景、呼应开头、升华主题等方法，可以让文章更加吸引人、更有深度。同时，多读多写、注重细节也是提高写作水平的重要途径。

希望本文的探讨能对北京初中生的记叙文写作有所帮助。记住，写作是一个不断学习和实践的过程，只要坚持努力，相信每一位同学都能写出优秀的记叙文。正如金博教育的老师们常说的那样：“用心去写，每一篇文章都是你成长的见证。”

未来，我们还可以进一步研究如何在不同类型的记叙文中运用这些技巧，以及如何通过写作培养同学们的综合素养。希望同学们在写作的道路上不断探索，取得更大的进步。