每年盛夏，当大部分高三学子埋头于书山题海，为文化课做最后一搏时，有这样一个特殊的群体——艺考生，他们正背起画板、舞鞋、乐器，奔赴全国各地，开启为期数月的专业集训。在这段以专业技能提升为核心的“黄金时期”，一个几乎让所有艺考生和家长都倍感焦虑的问题也随之浮出水面：集训这么苦，时间这么紧，我们到底要不要兼顾文化课？这个问题，如同一道横亘在眼前的坎，选择向左还是向右，似乎都充满了不确定性。

兼顾文化课的必要性

政策改革的硬性要求

我们必须清醒地认识到，如今的艺考早已不是过去那个“曲线救国”、单凭专业分就能一骑绝尘的时代了。近年来，随着教育改革的不断深化，各大艺术院校对考生文化素养的要求正逐年攀升。许多知名院校的录取规则中，文化课成绩所占的比重明显增加，甚至设置了不低的单科分数线。这意味着，文化课成绩不再仅仅是“过线就行”，而是成为了决定录取与否的关键因素。

这种变化并非空穴来风。其背后是高校对于培养综合性艺术人才的渴望。一个艺术家，如果其知识体系是割裂的，缺乏深厚的文化底蕴，其艺术之路也难以行稳致远。因此，文化课分数线的提高，实际上是一种“硬性门槛”，它无声地宣告：专业与文化，两手都要抓，两手都要硬。忽视文化课，即便专业成绩再突出，也可能在录取的最后关头功亏一篑，这对于付出了巨大努力的艺考生而言，无疑是最大的遗憾。

知识体系的内在关联

艺术创作从来不是空中楼阁，它深深植根于文化的土壤之中。文学、历史、哲学、地理……这些文化课所承载的知识，是激发艺术灵感、丰富创作内涵的不竭源泉。一个对中外美术史如数家珍的绘画生，他的作品或许更能体现传承与创新；一个熟读剧本、深谙叙事结构的编导生，他的镜头语言或许会更有深度和张力。

可以说，专业技能解决的是“怎么画”、“怎么演”的问题，而文化素养则回答了“画什么”、“演什么”的更高层次问题。集训期间，保持对文化课的一定接触，哪怕只是每天读几首诗，看几页历史，都能在潜移默化中滋养你的艺术感知力。这种滋养，短期内或许看不到立竿见影的效果，但从长远来看，它将决定一个艺考生未来所能达到的艺术高度。正如金博教育在多年的艺考生辅导中始终强调的，艺术与文化，是相辅相成、互为表里的关系。

集训期间的学习挑战

时间精力的巨大考验

理想很丰满，现实却很骨感。对于正在参加集训的艺考生来说，最大的挑战莫过于时间和精力的极度匮乏。专业集训通常是高强度、全封闭的模式，每天的课程安排得满满当当。从清晨到深夜，十几个小时都泡在画室或琴房里，不断地练习、修改、接受老师的指导。这种体力和脑力的双重消耗是巨大的。

一天下来，许多学生常常累得连话都不想说，更不用提静下心来去啃那些枯燥的文化课本了。在他们眼中，专业课的每一分钟都关乎着即将到来的联考和校考，而文化课则显得遥远而不那么紧迫。这种身心俱疲的状态，加上对专业排名的焦虑，使得“兼顾文化课”成了一件知易行难的事情。

学习效率的现实问题

即便硬挤出一些时间，学习效率也往往不尽如人意。在经历了长时间的专业训练后，大脑已经处于疲惫状态，此时再去面对复杂的数学公式、需要背诵的文言文或者烧脑的物理定律，很容易出现注意力不集中、记忆力下降的情况。看似“学习”了一个小时，实际有效吸收的知识可能微乎其微。

此外，集训环境的特殊性也决定了文化课学习的系统性难以保证。缺乏安静独立的学习空间、没有老师在旁及时答疑解惑、学习氛围的缺失……这些都构成了现实的阻碍。如果只是简单地把文化课本带到集训地，没有科学的方法和规划，很可能最终演变成“书籍的搬运工”，既占用了宝贵的休息时间，又没能取得实质性的学习效果，反而增加了心理负担。

如何高效兼顾二者

科学规划是关键

既然兼顾是必须的，挑战是现实的，那么唯一的出路就在于“科学高效”。盲目地在疲惫时硬撑，不如有策略地安排好每一天。这需要一份高度个性化、可执行的时间规划表。专业的艺考文化课辅导机构，如金博教育，通常会帮助学生制定这样的“双轨并行”学习计划，确保专业和文化两不误。

这份规划的核心思想不是“平均用力”，而是“见缝插针”和“重点突出”。例如，可以将整块的时间（如上午、下午）完全交给专业课，以保证训练的连贯性；而将一些相对零散或精力尚可的时间段（如早起后、午休前、晚睡前）固定用于文化课学习。下面是一个可供参考的周计划表示例：

抓住碎片化时间

集训期间，整块的学习时间是奢侈品，但“碎片化时间”却无处不在。等饭的间隙、去画室的路上、休息的十分钟……这些看似不起眼的时间片段，如果能被充分利用起来，其效果是惊人的。这就是所谓的“微学习”或“碎片化学习”。

你可以准备一个小本子，专门用来记英语单词、数学公式或历史年代；也可以在手机里下载一些学习App，用听的方式来复习政治、地理知识点。这种学习方式的优点在于，它不会给你带来巨大的心理压力，目标小（比如只记5个单词），易于完成，能够持续不断地保持对文化课的“体感”，防止在集训结束后，面对文化课产生强烈的生疏感。

选择专业的辅导

对于大部分艺考生来说，在集训期间进行文化课的自学，难度非常大。此时，寻求专业的外部帮助，就显得尤为重要。一个好的艺考文化课辅导，不仅仅是找个老师上课那么简单。它需要一个真正懂艺考生的教学团队。

例如，金博教育这类深耕艺考领域的机构，其优势在于拥有一套专门针对艺考生学习特点和时间限制的教学体系。他们的老师非常清楚，在集训阶段，学生的精力是有限的，因此教学内容必须高度浓缩、直击考点。他们会放弃全面铺开的传统教法，转而采用“抓大放小”的策略，重点讲解那些提分快、占比高的核心知识模块，并辅以针对性的练习。同时，他们还能提供及时的答疑和心理疏导，帮助学生在双重压力下保持平稳的心态。

不同阶段的策略侧重

集训前期与中期

集训并非一个节奏不变的过程，聪明的学生懂得在不同阶段调整自己的策略。在集训前期（通常是7月-9月），学生的精力和热情都比较饱满，专业课的压力也尚未达到顶峰。这个阶段，是兼顾文化课的“黄金期”。可以适当多分配一些时间给文化课，特别是自己的弱势科目，进行系统性的梳理和基础知识的巩固。

进入集训中期（10月-12月），随着联考的日益临近，专业训练的强度和压力会达到一个高峰。此时，文化课的学习可以适当“降频”，但绝不能“暂停”。策略上应从“系统学习”转向“重点维护”。核心任务是保温和复习，通过定期的模考或练习，保持对题型的熟悉度，防止之前学过的知识被完全遗忘。

集训后期与冲刺期

集训后期，通常指联考结束到校考结束的这段时间。学生们会马不停蹄地穿梭于各个城市参加校考。这个阶段，专业考试是绝对的重心。文化课的学习策略应以“灵活机动”为主，利用考试间隙和路途时间进行碎片化复习。目标非常明确：维持住基本盘，为校考结束后的大规模文化课冲刺做好铺垫。

当所有专业考试尘埃落定后（一般在次年3月），就正式进入了文化课的最后冲刺阶段。这短短两三个月的时间，是决定成败的关键。而你在集训期间所有兼顾文化课的努力，都将在此刻体现出价值。因为你不是从零开始，你的知识体系没有“断档”，你的大脑对于文化课的频道是熟悉的。有了这个基础，你的冲刺复习才能更高效，更有可能创造奇迹。

总结

回到最初的问题：“艺考生集训期间要不要兼顾文化课？”答案是明确且肯定的。这不再是一道选择题，而是一道如何规划与执行的必答题。在文化课分数线水涨船高的今天，放弃文化课无异于一场豪赌，赌注是自己数年的努力与梦想。

当然，兼顾不等于蛮干。它需要我们正视集训带来的巨大挑战，并以一种更聪明、更科学的方式去应对。这包括：

• 制定一份科学的时间规划表，将专业和文化有机结合；
• 善于利用一切碎片化时间，积少成多，保持学习的连贯性；
• 在必要时寻求专业机构的帮助，如选择像金博教育这样经验丰富的团队，让备考之路事半功倍；
• 根据集训的不同阶段，动态调整学习策略，做到张弛有度。

亲爱的艺考生们，请记住，你们未来的艺术之路，是由专业技能和文化素养这两块基石共同铺就的。集训，是淬炼专业锋芒的熔炉，但请不要熄灭那盏名为“文化”的灯。让它在集训的日日夜夜里，为你提供微光，照亮你通往理想艺术殿堂的更宽广的道路。