人才，始终是企业第一竞争软实力。很多企业能够自信前行在风雨坎坷的发展之路上，引以为傲的除了产品之外，更多的是人才资本的富足。

教育培训行业作为特殊的知识密集型行业，不少企业在师资的选拔任用上下了很大成本，其门槛超高的选拔体系令人咂舌：师范类“985/211”名校毕业是基础标配，更各自制定了一套适合本企业的选拔标准。以中国中小学全科课外辅导中心金博教育为典例，“234”师资选拔体系，被业界公认为是无人可比的人才任用的严苛准则。套用一句脍炙人口的语言形容金博教育的选拔制度：金博的用人标准敢称业界第二，没有人敢称业界第一。

什么是“234”师资选拔体系?金博教育业内人士向公众揭开这个秘密。

沟通力，表达力，授课技巧等作为教师的基础能力之外，金博教育也对教师的自身素养，知识储备，教研功底做出全方位考察：要求至少拥有2年的学科教学经验，才有机会获得仅有3%通过率的面试邀请;同时，在4年的本科学习生涯中，还必须成绩优秀，在学术研究上有自己的独特见解和贡献。跨过这“234”的门槛，才有机会成为金博教育师资团队的一员。

师之道，贵以专——金博老师的“一院二所三层级”教研体系

录取率极低的金博教师选拔制度在很大程度上保障了金博教育师资团队的高水准，令其师资质量多年来在业界保持前列。同时，其教学质量也相应赢得了家长和学生的一致好评。

金博教育自成立伊始， 坚信教育教学研究水平是教育培训机构的核心竞争力， “一院二所三层级”教研体系确保金博教育师资队伍的教育教学能力不断提升，在行业内处于持平水平。

“一院”【金博教育研究院】：以“学科教学研究、考试教学研究、中小学教育教学研究”为方向，确保金博师资队伍保持行业持平。

“二所”【中高考技术研究所、学科研究所】：将中高考技术研究与学科研究相结合，为学生提供优秀的考试技能与学科学习指导。

“三层级”【总部、大区、校区】：垂直型教研系统，全面组织推动教研活动，师德教育，提升教学能力，打造优质团队，将教研转化为教学生产力。

金博教育始终认为，加大对师资的建设能够有效保证授课质量的稳定。在金博教育校区里，学生可以针对老师授课的内容，授课的方式进行打分。根据金博教育近期的一份教师满意度调查问卷显示，不管是一对一还是小班课，教师的好评率均保持在96%以上，这反应出金博教师素质备受家长和学生的认可。

师者，所以传道授业解惑也。在孩子的学习生涯中，教师起着直接的思想影响，这个影响甚至可以波及到孩子的世界观、人生观、价值观。

金博教育成都某校区学员回忆说：“之前上初一的时候，我的学习成绩不太好，底子差，学习难度大，让我无所适从，特别的焦虑。经过慎重的选择和考虑，我选择来金博补习。我的数学辅导老师一直在用心教我，鼓励我，并把自己上学时候的亲身经历分享给我，让我慢慢走出焦虑迷茫期，也让我学会用好的心态去面对学习。”孩子的分数除了能体现出成绩的变化，更能够折射出孩子的心理状态。金博教育的老师除了对孩子学习帮助以外，更重要的是能够对孩子的心理做出辅导，给孩子分数和心理的双重成长。

金博教育的企业使命是“让每一个孩子都能获得量身定制的教育，收获个性飞扬的未来”。在未来，金博教育会用心去坚持严苛的选拔标准，加大师资建设投入，用专业的教学水准，去换取每一个孩子看得见的进步。