著名教育家叶圣陶说：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”好的学习习惯是从小就养成的。小时候是培养学习习惯和性格的关键时期，错过这个时期，孩子长大了再纠正孩子的学习习惯会很难。二年级的小朋友这个时候也必须培养他们的学习习惯了。对于二年级数学的学习，小朋友们在平时学习的时候该注意什么呢？金博教育整理了一些孩子平时不良的学习习惯，如果你家孩子也有这样的情况，要及时纠正哦！

一、注意力方面：学生年龄小，有意识的注意力差，持久性也不长，一节课40分钟，很难坚持到底，往往听了一半就思想就开起了小差，或东张西望，随意说话，或小动作不停。

二、听讲方面：不能倾听是许多低年级学生的通病。但学生的自我表现欲较强，往往一句话还没有来得及听完整，一知半解时便抢着回答，听不进老师的建议和其他同学的发言。

三、看和写的方面：粗心马虎，经常把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错，或把图看不全面。写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查。

四、想的方面：二年级学生思维发展还不全面，没有系统性，以直观形象思维为主，遇到需要逻辑思维或考察空间想象能力的问题，思维跟不上，脑子里转不过来弯，便会不知所措，应付塞责。

五、语言方面：由于生活经验和积累的词汇少，语言单调、直白，即使明白了算理，口头表达时也常常说不清、道不明。