期末考试

小学数学复习课的基本任务是回归基础，将重点知识串成线，再查漏补缺，融会贯通。说到融会贯通，就需要下一番功夫，理清知识的来龙去脉，以及运用一些技巧才能真正达到。今天丹金博教育老师就整理了一些常用的复习方法，希望对五年级学生的复习有所帮助。

小学五年级期末试题

期末复习的时间比较紧，可复习的内容又比较多，往往想面面俱到但结果总事与愿违。要用最少的时间，达到比较满意的效果，因此需要一个合理的复习方案。以下是一些复习的建议：

小学五年级期末试题

一、制定切实可行的复习计划。

制定复习计划的目的是使复习的思路更清晰，找准复习的重点和难点。找准了难点，就可以做到有的放矢，让复习更具有针对性。解决复习中的重点难点的过程，其实也是构建自己知识体系的过程。将所有知识点系统化地有机结合起来，有利于把握他们的内在联系，从而便于实现融会贯通。

二、五年级上册重点知识回顾。

小数计算

1、小数乘法和小数除法的计算。

① 小数乘法的意义：一是求相同加数和的简便运算；二是求一个数的十分之几，百分之几……是多少。

② 计算小数乘法时，用的是转化的思想方法，将小数转化成整数，再确定小数点的位置，将其还原成小数乘法的积。

③ 要明白小数点的移位规律（小数点搬家）：小数点向左移动一位，小数就缩小为原数的十分之一；向左移动两位，就缩小为原数的百分之一……小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的十倍；向右移动两位，就扩大到原数的一百倍……

小数除法先向右移动除数的小数点，使它变成整数。除数小数点向右移动了几位，被除数的小数点也要向右移动几位（位数不够，在末尾添“0”补足）。然后再按照除数是整数的小数除法进行计算。

④ 加减法、乘除法的运算定律小数同样适用。

植树问题

2、植树问题。小学三年级数学思维训练：植树问题（3-009）

如果两端都植，则“棵数＝间隔数＋1”，总长＝棵距×（棵数－1）。

如果一端植一端不植，则“棵数＝间隔数”，总长＝棵距×间隔数。

如果两端都不植，则“棵数＝间隔数－1”，总长＝棵距×（间隔数＋1）。

简易方程

3、简易方程。

① 方程：含有未知数的等式称为方程。

② 方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。

③ 解方程：求方程的解的过程，叫做解方程。

④ 解方程的原理：根据等式的性质。

方程的两边同时加、减、乘、除以相同的数（0除外），等式依然成立。

⑤ 需要注意的地方：要写解；等号对齐；两边同时乘以、除以相同的数，这个数不能为“0”。

⑥ 含有未知数的等式叫做方程，所有方程都是等式，但是等式不一定都是方程。

⑦ 方程的检验。

方程左边＝……＝方程右边，所以x＝…是方程的解。

⑧ 方程的解是一个数，解方程是一个计算过程。

多边形的面积

4、多边形的面积。

平行四边形：面积＝底×高，S＝ah。

三角形：面积＝底×高÷2，S＝ah÷2。

梯形：面积＝（上底＋下底）÷2，（a＋b）×h÷2。

数学的期末考试即将到来，如果你有整理纠错本这时就可以拿出来，看看过去哪些题经常出错，现在做还能否做对，适当做一些《黄冈小考生》之类的达标测试卷以查漏补缺，相信你的期末考试成绩也一定会棒棒的！

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